財政部「 統一發票兌獎 」APP 可儲存雲端發票、載具歸戶、發票管理及 24 小時兌獎。納稅者權利保護法實施重點：公平合理課稅、基本生活費用不課稅、落實正當法律程序、強化納稅者救濟保障、設置納稅者權利保護組織。臺灣抗災網活動連結:www.twdrill.com.tw/ 臺中市政府教育局107課程計畫同意備查公文，發文日期：中華民國107年8月28日，發文字號：中市教課字第1070076541號 戲水安全不可少，生命安全才可保 愛心傳遞，幸福零暴力~~保護專線113，緊急報案110。使用載具儲存無實體電子發票，減紙環保愛地球。東大附小歡迎您~歡迎電話預約~蒞校參觀!!

首頁 / 教學研究 / 語文領域

類別	一年級上學期	一年級下學期
注音符號	前十週，密集教學。	持續運用注音符號輔助國字認寫的不足
國字	第十一週開始，共習寫58個國字。	共習寫264個國字
詞的認識與應用	完整的語詞、量詞、疊字詞、摹聲詞	完整的語詞、量詞、疊字詞、摹聲詞、動詞、形容詞
句型的介紹與運用	寫完整的句子、疑問句	寫完整的句子、疑問句、驚嘆句、聯想句、動態句、譬喻修辭
課文賞析	看圖說話－課文大意－朗讀課文－認識語句－分析語句－分析單字－分析符號（前十週）－生字教學－課文賞析－內容深究－形式深究－課文延伸重點教學	看圖說話－課文大意－朗讀課文－認識語句－分析語句－分析單字－分析符號－生字教學－課文賞析－內容深究－形式深究－課文延伸重點教學
文體	新詩、兒歌、記敘文	新詩、兒歌、記敘文
標點符號	，。	，。、：！？私名號
說話練習	看圖說話、口頭造詞、口頭造句、主題式討論、問答	看圖說話、口頭造詞、口頭造句、主題式討論、問答
寫作練習	造詞、造句、文字接龍、看圖寫句、寫便條、新詩仿作	造詞、造句、文字接龍、看圖寫句、新詩仿作、小組集體創作、寫小書
閱讀練習	小書導讀、主題書討論分享、 25本書閱讀獎勵計劃、 每週至少3～5本，鼓勵大量閱讀、	主題書討論分享、文章故事導讀、 25本書閱讀獎勵計劃、 每週至少3～5本，鼓勵大量閱讀、
多元化作業	生字詞語簿、習作、 學習單、補充本、創作本（配合課文、主題及重點加深加廣的學習）	生字詞語簿、習作； 學習單、補充本、創作本（配合課文、主題及重點加深加廣的學習）
情意	喜歡運用口語、符號及文字表達自己的情感和想法。 能體會語言和文字在生活中的重要 喜愛閱讀，從中認識、欣賞不同領域的知識。	喜歡運用口語、及文字表達自己的情感和想法。 能體會語言和文字在生活中的重要 喜愛閱讀，從中認識、欣賞不同領域的知識。