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小學部綜合活動領域課程

一、 特色： （一）全校性活動（如聖誕節慶祝會、運動日、園遊會…） 　　　由各年級依學生身心能力發展歷程及該年段綜合領域學習能力指標設計活動，以達年級間的銜接統整。 （二）各年級活動 　　 　　　由各年級老師統整年級課程，發展活動特色，並建立資料（含電子檔）。於每學年結束時，交由教務處歸檔， 　　　以利日後活動之推動及傳承。

二、課程

種類		活動內容
全校性活動	同步進行	聖誕節慶祝會、母親節慶祝會、兒童節慶祝會、詩歌朗誦、歡送畢業生活動、園遊會、運動日、跳蚤市場、演說週活動、金句背誦闖關…等
	分年級進行	團體活動、學藝活動、數學闖關、輔導活動課程、班會活動、聖經系列活動、低年級下午才藝班、英語班、課後輔導…等。
各年級獨立設計之主題活動	低年級	親近大地、你喜歡我嗎？美麗的春天、美麗新世界…等。
	中年級	寶貝展覽會、鹿港之旅、恐怖箱、神奇魔藥、活了一百萬次的貓、媽媽禮卷…等。
	高年級	心理成長團體、兩性關係、生命教育課程、人際關係大考驗、油桐花之旅…等。

綜合活動課程計劃與檢核表（範例）

一年級共 　　節

內涵名稱	內涵主題		對應分段能力指標	時間(或節數)	備註
一、親近大地曲	1.看看我、聽聽我		2-1-4	7	(野外探索與休閒活動)
	2.校園探索		3-1-2	7	(野外探索與休閒活動)
	3.團體遊戲		3-1-2	7	(學生自治活動)
二、聖誕節慶祝會			3-1-2	3	(學生自治活動)
三、你喜歡我嗎	1.你喜歡我嗎		1-1-1，3-1-1，3-1-2	9	(自我探索與瞭解活動) (學生自治活動)
	2.我的好寶貝		3-1-1，2-2-2	9	(學生自治活動) (家庭生活活動)
	3.我喜歡我自已		1-2-1，1-1-1	9	(自我瞭解與探索)
	4.X檔案			9
四、甜蜜的家	全家福	1.我的家	1-1-1，1-1-2	11	(自我探索與瞭解)
		2.結婚的喜悅	1-2-1	11	(自我探索與瞭解)
		3.我親愛的家人	2-1-1	11	(人際關係與溝通活動)
		4.歡聚時光	2-1-3	11	(野外休閒與探索活動)
	我愛我的家人	5.抱抱的感覺	2-2-2	11	(家庭生活活動)
		6.創意大廚師	3-1-1	11	(學生自治活動)
		7.感恩的心	3-1-2	11	(學生自治活動)
五、美麗新世界體驗營	1.千里眼		2-2-1	2	(野外休閒與探索活動)
	2.順風耳		3-1-2，4-1-3	2	(學生自治活動) (危機辨識與處理活動)
六、美麗的春天	1.把春天帶回家		2-1-4，3-1-2	7	(野外休閒與探索活動) (學生自治活動)
	2.草原上的小玩家		2-1-4	7	(野外休閒探索活動)
	3.草原歡樂派		3-1-2	7	(學生自治活動)
	4.壓花		2-1-2，3-1-2	7	(人際關係與溝通活動) (學生自治活動)